一、体验从左脑到右脑的转换


人为什么能被打动？


编剧的手段带给我们的启发


向右脑进军


感性—理性—感性


设计学员体验的环节


柯尔伯学习循环的探索与体验


二、刺激是最好的老师：内容和方法设计


你的课程如何吸引学员？


从编剧身上学到的


冲突的运用


对比的运用


问题的运用


关键控制点设计


如何保证不露底——底牌的设计


各种培训方法与运用原则


各种培训方法的对比


三、找到珍珠项链的那条线：结构设计


推动电影的是情节，推动课程的是逻辑


关键逻辑：金字塔结构


如何搭建金字塔结构


还有哪些可用的结构？


实践出真知：让我们动手穿珍珠


四、课程包装的秘诀


如何让我的课题有吸引力？


提炼有冲击力的关键词


关键模块：课程收益的撰写


吸引眼球的秘诀：写好课程大纲的技巧


五、课件中的案例编写


课程主题的修饰和描述


课程对象的分析，目标的讲述、评价和修改


课程教案的编写练习